管理学诞生的时代背景和早期探索

管理学与时代的进步息息相关。从世界范围内看，时代变迁如何影响管理学的发展，是有线索可以寻的。管理学的诞生，就是时代推动的。

从工业化以后， 蒸汽机和工业革命推动了经济发展，诞生了工厂制度。工厂的运行催生了早期对管理问题的探索，蒸汽机下的管理与手工工场完全不一样，机器工厂的出现产生了承包制，其实质是把面向陌生人的管理转化为熟人管理。承包制也造成一系列社会问题，如延长工作时间、加大劳动强度等等。在工厂内部，劳资冲突日益加剧。在工厂外部，社会结构与社会运行发生了重大变化。

既然如此，为什么还要用承包制？它告诉我们，一个制度即使弊端丛生，在没有更好的制度取代它之前，只能使用它。但正是它的弊端，催生了改造承包制并进而创建管理学的探索先驱。这些先驱有欧文（人性化管理）、巴贝奇（计量化管理）、麦卡勒姆（大组织管理）等人。再早一点则有亚当·斯密的《国富论》，从经济学角度为管理提供了理论前提，即分工理论和经济人假设。

由此管理学开始了萌芽，这个时期管理研究的关键词是生产。

​ 古典管理学的诞生与发展

西方社会完全工业化，大约在公元1880-1900年前后，管理学正式诞生。这一时期的管理学，一般称为古典管理学，主要代表人物有美国的泰罗、法国的法约尔、德国的韦伯等人。泰罗从生产管理入手，通过定额、流程、培训、激励，形成新的科学系统；重构生产组织，推行职能分工和层级管理；主张思想革命；由此形成科学管理体系。法约尔从经验归纳出发，以管理五大要素（计划、组织、指挥、协调、控制）和十四条原则来建构管理学框架，确立了后来的管理职能体系。韦伯从权威入手，提出了科层组织原理，开了组织理论先声。

古典管理学的特点是以效率为导向，以经济人假设为基本原理，理性至上，重视组织结构和权责体系。

古典管理学的关键词是效率。

​ 现代管理学的问世与成长

仅仅强调如何提高效率，人类生活从物质匮乏时代进入生活富裕阶段，社会问题是否得到了解决？相反，社会问题越来越多。

1929年到1933年的经济大危机对资本主义社会形成严峻的挑战。在这一挑战面前，管理学开始了新的探索，思考发展生产的目的是什么？提高效率的目的是什么？工业生产、社会变革到底为了什么？这种思考导致了古典管理学后的第一个转向，诞生出了现代管理学。代表人物有梅奥、巴纳德、西蒙。梅奥主持的霍桑实验提出了社会人假设，展开了行为研究。巴纳德以组织平衡论确立了人的主体性，以组织构成论打通了组织与社会的关系，以权威接受论引入民主管理和责任伦理。西蒙以有限理性确立了行为研究的基本思路，以决策分析建构了管理研究模式。

现代管理学的基本特点是不再局限于效率追求，确立了“以人为本”的理论基础，研究管理中的人的问题，专注于研究人的行为与组织行为，致力于决策理论和战略管理。

现代管理学的关键词是人本。

​ 当代管理学的反思与探索

古典管理学到现代管理学完成了华丽转身，从效率转变为人文，那么这种转身是否结束了？

上世纪60年代西方出现社会危机，民权运动和社会变化对资本主义社会方方面面形成新的冲击。在社会变化之中，管理学开始了新的探索，走入新的阶段，这时期产生了一批人，代表人物有明茨伯格、阿吉里斯、德鲁克等，他们不约而同提出了管理学的转向问题，当代管理学由此萌发。明茨伯格对经典管理学进行了全面批判并提出管理角色理论，阿吉里斯通过反思科层组织提出了组织学习理论，德鲁克对管理进行了全方位的新探索。

当代管理学是对传统管理的全面反思基础上发展起来的，主要特点是通过实践提炼和检验管理理论，改变个人与组织之间存在的对抗现象，追求管理由他治向自治的转化。

当代管理学的关键词是自治。

​ 管理学新变革的酝酿

上世纪 90年代以来，互联网和人工智能的兴起和发展，为组织变革提供了技术条件，这对管理活动也提出了新的挑战。知识经济超越传统产业，虚拟经济超越企业实体，呼唤着管理学的变革。菲佛提出的“循证管理”和高沙尔提出的“个性化公司”，就是其中二例。但这种转变至今尚未全面展开（菲佛的主要理论贡献在资源依赖理论，高沙尔的主要贡献在跨国公司管理，从侧面反映出这一点）。

新变革的方向依然不明确，但主题已经显露，主要集中在由自治到创新、组织变革等方面。

这个时期的关键词很可能是个性。

总之，管理学的发展与时代紧密相关，其关键词经过从生产到效率、人本、自治和个性的变化，这些主题词可以概括管理学的变化过程。