现代社会是团队力量竞争的社会,而现代企业之间的竞争,归根结底是人才之间的竞争,更是团队之间的竞争。唯有借助团队才可增大个人的无形资产,借助团队使竞争发生质的升华;唯团队力量大于单个人力量之总和。建设一支富有战斗力的营销团队,培训是提升战斗力的主要手段,培训关键在实战性、系统性、常态化。
(1)培训前进行需求诊断。
培训前,通过电话、邮件、网络、问卷等形式,对企业概况及学员需求做一个深入调研,以确保课程内容符合企业实际情况,更具针对性。依据确定的授课内容,调研学员听课前对培训内容的认知程度,以确保培训老师了解学员状态,把控好课程的深度,并为后续效果评估奠定础。
(2)以咨询的视角设计课程。
为保证效果、增加授课的趣味性、互动性、参与性,采用团队竞赛的培训方式。团队分组,确定每队的队长、队名、口号。宣布课程进行中的团队比赛规则,以PK形式增强竞争性。根据饲料营销特点,制定“311”课程体系(3指凝聚力、战斗力、驱动力,11指十一门课程),如表3-2所示。
表3-2“311”课程体系
对象 | 维度 | 课程名称 | 关键词 |
营 销 人 员 | 凝聚力 | 《做一名职业化饲料营销人》 | 个人战略、职业选手 |
《引爆生命行动力》 | 责任、使命、担当 | ||
战斗力 | 营 销 人 员 | 《饲料经销商转型升级》 | 转型、升级、蜕变 |
《养殖场大客户解决方案营销》 | 大客户、解决方案 | ||
《饲料营销商务礼仪》 | 合情、合法、合理 | ||
营 销 经 理 | 《中层八项管理技能提升》 | 时间、计划、沟通 | |
《如何带领营销团队打胜仗》 | 凝聚力、执行力、领导力 | ||
《全价料万吨基地打造》 | 根据地市场打造 | ||
《饲料品牌打造之道》 | 定位、传播 | ||
《互联网+饲料》 | 互联网思维、O2O | ||
驱动力 | 《如何让营销人员自己当老板》 | KPI、考核、薪酬、阿米巴 |
(3)培训后反馈。
培训项目结束时,立即通过《培训效果评估问卷》的形式,收集受训人员对于培训项目的效果和实用性的评估。包括对培训讲师、培训科目、设施、方法、收获,特别是培训内容的看法。这个评估可以作为改进培训内容、培训方式、教学进度等方面的建议或综合评估的参考。将评价数据与培训前调研数据做对比,以此来确定学员培训前后对知识掌握的提高程度。