很多主题也可以用数据开场导入。比如当你要讲解《如何提高生产效率》课题时，可以这样说：“这个月我们的产品产量又提升了，累计加上前三个月，这个季度比去年同期已经提升了15%，我们在进步。但是我对比了其他车间，发现另外几个车间的增长率都在25%以上，和自己对比，我们在进步，和他人对比，我们在退步啊。下面我讲一个如何提高生产效率的问题”。

利用数据开场讲解，有时候能产生无比巨大的效果。

中国外交官赵启正，深受西方人的赞赏，连日本人也佩服得不得了。那些日本人很顽固，对待中国的观点更是顽固。

1894年中日甲午战争，中国战败之后被迫签订了《马关条约》，中国赔偿日本2亿两白银，相当于中国两年、日本三年的财政收入。日本用赔款发展了工业和教育，中国的孩子却失学了。

1900年，中国被八国联军打败，又赔偿4.5亿白银，后来美国提出，没赔的钱不要了，帮助中国发展教育。其他国家都放弃了，唯独日本没有。

但是战后怎么样，我们第一个就豁免了日本对我们的赔偿，就是在这样的情况下，日本人还去祭奠那些战犯，坚持靖国主义思想，这能不激起中国人的愤怒吗！

仇恨不能遗传，历史不能遗忘，贫弱不能重复。

因为这事就在这儿摆着，还说中国人不好，还说中国人有侵略和野心，说中国人不原谅人，谁不原谅谁呀！哗哗，现场的人都鼓掌了，就连日本的极端右翼分子都服了。

运用数据开场的注意事项：

（1）数字要真实：你所讲的数据一定是真实的，不是虚假编造出来的，不然很容易被戳穿，那样适得其反，而且杀伤力极大。

（2）数字要具体：数字说明一定要具体，比如56%、1243人等，就是要精确表现，不能采用大概，或许应该是一万多人吧。数字很含糊，冲击力就不够，哪怕在不确定的情况下，自己预估一个数字也是好的。比如我说我大概演讲过上百场，就不如我根据自己所知道的情况，编个136场演讲，这给大家的感觉是完全不一样的。数字表现你说的话是有理有据，有具体记录的。

（3）数字要排比：数据最好不要单一，要形成一连串数字的感觉，这样让人感觉冲击力更强，才更像数字才开场。