培养方式的组合设计让学员从一开始就获得良好的学习体验。通常学习方式的组合可以分为四条路线，通过精心设计，融合多种发展方式，使学员在混合式学习模式中持续成长。四条主线的设计与PLP模型的逻辑本质是一样的，但向学员传递信息用四条主线则更容易理解。

​ 自我认知线，通过特定的方式，促进学员自我认知的提升，从内打破实现蜕变。

​ 知识学习线，任何能力的提升都必然面临知识的盲区，需要补充必要的理论知识。

​ 实践行动线，杜绝纸上谈兵，知识只有通过应用落地才能产生价值，才能实现内化吸收。

​ 辅导成长线，必要的“过来人”经验的属于，可以缩短自我摸索的成长周期。

图7-9 某人才培养项目培养方式路线组合图