59.根据目标群体特点构建培训体系

林枫和HR同事讨论后,根据几类群体特点,构建了公司的培训体系:

(1新员工培训:主要是针对入职新员工,加强其文化与环境的融入,掌握后续岗位工作所需基础知识,课程主要为企业文化与核心价值观、CEO对话、新老员工面对面、人力资源/财务/信息管理政策、公司基础产品知识等。

(2岗位专业知识培训:这是针对每个岗位胜任工作而言,包括应知应会课程,以及进阶课程等。

(3员工通用能力培训:主要是针对员工应该具备的一些职场通用技能,比如商务礼仪与职业行为、办公软件使用技巧、公众演讲技巧、会议管理、时间管理、有效沟通、目标与计划管理等。

(4管理者管理能力提升:根据管理者经验的多少,分为基础管理课程、高阶管理课程,课程构建的出发点是帮助管理者达成什么工作目标,从而思考发展哪些能力,进而构建课程体系(如下表)。

(5公司大讲堂:是一种松散型的针对全员的课程体系,题材不限,可以与工作相关或不相关,授课人可以是公司管理层,也可以是普通员工,或者外部人员,比如有的员工讲“如何提升健身的效果”,有的员工讲摄影技巧,还邀请了外部投资方可以讲投资理念与策略等。

基于工作目标与能力发展的培训体系

对象

工作目标

发展能力

课程

管理者
(高阶)

在不断变化的环境中制定战略,推动战略落地并产生绩效。

战略管理的规划及落地

​ 创新时代的战略管理
客户导向的企业战略

改变自身思维和方法,推动具有创新条件的工作环境。

驱动创新

​ 创新项目管理
精益创新

变革管理

​ 如何驱动变革

管理者
(基础)

有效地与同事和客户进行沟通,并且在沟通过程中建立信任、强化伙伴关系和达成期望的结果。

有效沟通

​ 高层管理者的沟通力

正确评估员工,有效辅导并针对性地发展员工,提升员工的绩效,同时进行物质及非物质激励,使其达成你对员工的工作期望。

团队管理

​ 团队领导力

团队管理(辅导、激励)

​ 打造卓越的创业团队
团队管理基本功

团队管理(提升绩效)

​ 目标管理和绩效管理

​ 构建高效执行力体系

团队管理(选拔人才)

​ 面试官技巧

提升管理者的团队协助能力,辅助员工获得资源与支持,从而帮助员工完成其工作目标。

资源协调能力/解决问题

​ 双赢商务谈判
高效会议

领导者作为团队的榜样,以身作则,从而在团队中发挥个人影响力,激发员工的忠诚与信任,使员工在危难时与公司共同进退。

以身作则
担责

​ 商务礼仪与职业化素养
职业化核心能力建设

团队管理(激发忠诚与信任)

​ 留住人才

通过高效管理,完成组织绩效。

经营与成本意识

​ 管理者财务思维

计划与组织

​ 时间管理

​ 精益管理

员工

(通用类)

有效沟通(基础能力)

有效沟通

​ 卓有成效的沟通

提供优质的客户服务

职业操守、客户意识

​ 职业素养与商务礼仪

​ 客户管理/有效处理客户投诉

提升个人的工作效能

执行力、踏实肯干、持续学习

​ 如何提升个人绩效

​ 如何培养奋斗精神

​ 如何实现自我学习和成长

发挥团队最高的工作效益

团队合作、人际理解与交往

​ 通过团队合作实现高绩效

​ 人际理解与交往能力提升