企业应根据岗位要求，选取需要进行培训的胜任力，将每一岗位的胜任力进一步细分，深入剖析各胜任要素的内涵、外延、行为特征、行为案例、将之分解为不可再分的“最小单元”，然后将最小单元进行汇总、归类、合并、归纳、总结提炼。随后，结合各岗位在各胜任要素上的侧重差异，分别设计对应的课程目录，最终完成基于胜任力模型的培训课程体系。按照这种方法建立的培训课程体系，每一课程都是相互独立的，课程之间可按照需要进行灵活组合。

我们来看一个案例，如表11-1所示。

表11-1 某国企管理干部基于能力模型的培训课程体系矩阵图

某国企管理干部的培训课程体系正是基于管理干部的能力素质模型四个维度（带队伍、抓经营、定方向、担使命）的13个能力素质要求去制定的培训课程体系，还根据课程类型选取了不同的授课形式。