1.中国茶营销学习有以下“四前提”

中国茶行业还没有真正的“最佳实践”即学习标杆。中国茶营销属于中国创造范畴的创新。学习之后是整合创新,不是简单的拿来主义。这是茶营销学习者必须明确的第一个出发点。

中国茶营销的问题是先解决消费品化,再树立茶文化的个性。提出这个命题是有“历史阶段性”的——中国茶当前的核心问题是消费者尤其是年轻群体的茶饮习惯问题。解决这样的问题,过分沉溺于独特的茶文化,只会自缚手脚,变成小众消费品。学习成功品牌启动消费者的营销方法,是茶企学习的第二个关注问题。

需要优先学习的是快速规模化方法:中国茶营销的学习必须立足上述认识,通过学习成功者的营销之道,参悟中国茶营销的做大做强之路,学习的对象本身必须是实现了规模化的成功品牌,而不能把一些没有规模化的零星的创新试验当作学习对象。这是茶企学习需要注意的第三个问题。

学习的目的全在于应用。中国茶需要在学习过程中,将高手们的营销之道“熔铸”到中国茶营销的价值链里,为创新、构建中国茶营销的独特体系打下坚实地基。这是茶企学习的第四个要点。

将上述四个要点贯穿在茶营销的学习中,就能汲取高手之精华,涵养自己之灵气。