案例:学以致用教学活动描述

1.目的:体验成立学习小组过程

2.核心概念:成立学习小组

3.活动步骤

步骤一:每个课题3人小组派出工龄最长的人。

步骤二:抽签形成新的小组组合。

步骤三:握手表达合作学习意愿。

步骤四:合作学习小组调整。

步骤五:幽默选小组长,抽签确定组名(与课题核心内容相关)。

步骤六:领取并发放学员手册。

步骤七:请学员找出关注点。

步骤八:提醒:每半天组织绘制小组学习园地、分享、练习等学习活动。

步骤九:激励方式:个人启发和小组启发最多、圆点最多。

4.用时5分钟

5.需要的准备


本节要点:在课堂上要结合实际工作场景开展学以致用活动,有条件的在课堂上进行,课堂上不具备条件的组织学员在实际工作中进行应用。学员真正用起来,才证明学会了。