医生的专业高度体现在原因分析环节。对于很多口腔内常见疾病，患者通过网络或其他门诊咨询对牙齿的基本状况或多或少有些了解，医生问诊、检查等操作让患者更清楚自己的状况。

患者之所以认为医生厉害，往往有很多感性因素存在，最简单的就是医生比患者懂得多，患者不懂的，医生都懂，而原因分析就是这个关键的点，因为患者在专业上并不了解疾病发生的原理，希望有人告诉他。除了这颗生病的牙，还想知道如何让其他牙齿不生病，医生为患者剖析病因能让患者感受到医生的专业高度。

在为患者治疗时，不仅能够检查出疾病，还要清楚疾病产生的原因，和未来疾病的发展趋势。检查之后，要根据检查结果为患者分析原因。

分析原因时，有两个重点内容：一个是让患者知道牙齿疾病的病因；另一个是让患者意识到这种疾病状况不是常态，要及时治疗，对自己牙齿健康负责。因为很多牙齿的疾病，都是由于日常生活中刷牙不及时、方法不正确，或者没有定期做牙齿检查造成的。很多医生在做原因分析时，只分析了病理原因或讲述牙齿疾病发展的状态，而没有分析患者对于自己牙齿养护要负责任。这样，也会让患者加强口腔卫生的意识。

做原因分析，要通过三个层次：

第一个层次，分析直接原因。直接原因是患者能够想象到，或者浅显易懂的原因。

例如：这个牙齿松动是由牙周炎导致的，就是牙齿周围组织出现炎症，没有及时处理这些炎症，发展下去就出现了牙槽骨吸收，牙龈萎缩，牙齿是不是在牙槽骨上？骨头少了，就出现松动脱落了。

第二个层次，分析根本原因。根本原因包含两个方面：一个方面是从病理上，要有深层的，必须经过专业的分析推理才能解释清楚的原因；另一个方面是患者对于口腔的重视程度。

例如：是否定期做检查，牙齿发生问题是否及时治疗，从这些方面给患者分析，让他全面了解此时牙齿的状况。因为牙齿疾病一定是由综合因素引起的。比如患者认为有的牙齿问题是由年龄带来的，具有同样情况的人，牙齿状态是否一样呢？不是，差异就在于日常在牙齿上花了多少时间去保养，是否按时做牙齿检查，一定要把口腔健康宣教的内容融入讲解，让患者理解得更深。

第三个层次，要用具体的事例让患者明白前面讲的原因。具体事例的作用，是证明和增强原因的代入感，让原因更加形象化，让患者更容易理解。可以用一些生活化的场景、用比喻和类比方式，或者用倒叙的方式做具体事例说明。

例如：牙齿龋坏的过程，我们就可以让患者通过动画等形式看到这个过程，再引导患者，如果前期尽早治疗，就可以保证未来牙齿健康。

原因分析环节，对于医生来讲相对简单。因为单纯从病理上做原因分析，作为一名专业的医生，肯定非常清晰。有难度的是如何举出具体事例，这就需要医生在平时接诊过程中做一些积累，不同的牙齿问题，需要用什么样的方式把它表述出来，更容易让患者理解。

原因分析还要结合患者的生活习惯和口腔卫生习惯，才能有的放矢。原因分析是针对不同的患者做具体的分析，由此可知前面问诊的重要性。