建立联系的关键是让学员认识到所学内容与自己有关。接下来介绍一个学员与学员的建立联系活动。

（1）目的

学习应用四个小角与学员建立联系。

（2）核心概念

与学员建立联系、与课程内容建立联系、与自己的学习目标建立联系、四小角组成

（3）活动步骤

步骤一：请学员绘制一份四个小角并进行填写，如图3-6。

图3-6 四个小角

步骤二：讲师请全体学员起立，到其他小组找不认识的伙伴交流。

步骤三：讲师介绍交流规则是握手、自我介绍、倾听对方。

步骤四：请学员返回小组，分享认识了几位、伙伴的内容是什么、自己学到了什么。

步骤五：请学员将自己的收获写到启发记录表上。

（4）用时

10分钟。

（5）需要的准备

PPT、A4纸张每人一张、碳素笔。

本节要点：建立联系活动的核心是让学员发现课程与其有关，学了不白学，对学员有什么好处。关键要务是建立连接，引发关注。重点介绍了学员与学员、学员与课程主题、学员与课程目标、学员与学习成果、学员与培训师间的连接活动。