按照班组自主性的内涵，自主不意味着随意的自主决策，为所欲为。生命体班组的授权意味着责任，意味着边界。基层班组与组织的关系，包括了自控、独立、合作和共创特征，这些特征的形成是一个渐次发展的过程，不可能一蹴而就。

对组织来说，其核心意义在于通过授权生命体班组单元，提高其自主决策能力，使班组能够通过愿景约束，利润约束，成长约束，目标约束，形成自律和自控惯例，建立支持自主行为的班组管理和组织惯例。

在这个过程中，目标是实现组织与个人的共同成长，因此授权的过程要根据员工发展的成熟度情况进行判断，同时还要采取培养培训的方式，推动员工管理成熟度的提升。