看简历除了要看与岗位胜任素质要求有关的求职者素质特征外，一般会还要关注6个方面的信息，从这些信息中发现有价值的东西。

1.工作年限

除了较新（指参加工作的时间低于5年）的人员外，从工作年限描述中能找到很多有用的东西。如求职者在每个单位的连续工作时间都没有超过一年，或没有一个单位工作两年以上。这样的人极有可能是：专注力不强的人；没有自我职业兴趣点的人；人际交往能力差的人；情感契约不强的人……

如果，如果我们的职位对专业能力要求较强，这样的人无论在简历中写的自己的专业能力多精通多么强，你都不要相信。

2.从事的业务

简历中一般都要描述求职者的工作经历，当其跳槽多次，而经历的工作并没有指向同一个专业领域时，此人的敬业度很低，更不会是个吃苦耐劳的人……一般情况下，求职者年龄超过35岁，且多次跳槽，并没有在一个单位的一个专业上连续工作满3年以上的表述，则很难在今后的工作中做出突出业绩。

3.简历的工整度

不拿自己的简历当回事儿的人，也不会拿公司的工作当回事儿。简历的工整度彰显出一个人做事的条理性，也体现出一个人对待事情的态度，以及、做事的能力，、专注程度等。语言通畅度，能显示出一个人的表达能力，同样还有条理性，、对事的态度及自我要求。前提需要注意，简历应是求职者自己做的。

4.自我评价

着笔最多的部分，就是求职者的强项或擅长兴趣点。但是，如果我们能从简历的其它其他部分表述中，找出可靠的证据推翻这一结论，那么这个求职者很可能是一个说谎者，因为，因为他在用一种东西掩盖一种真相。

通常，自我评价部分的描述最能显示求职者的本质特征。认真分析能挖掘出很多有用的东西，如求职者性格与岗位性格是否匹配，、关键岗位特性与求职者的特性比对等。

5.学习性特征

学习性特征一般是指求职者的进取能力与吸收信息的强度，它散落在简历的各个部分，需要进行筛选汇总，才能得出。如，一个学习力强的人会在简历中表述出对某一专业的专注和兴趣；，会有不止一次进行与之相关的业绩表述；，隐含关于“学习进取”的语词出现的频率也会很高。

6.和谐与交际能力

这一能力主要是看求职者从事过工作的协作性与独立性，如果其从事的多是协作性强的工作，且持续时间长，即可以肯定其和谐与人际交往能力。如果其从事的需要人际交往与协调的工作岗位的时间都不长，面试官就要怀疑了。

注意，人的很多素质特征在简历中大多表述并不明显，而且很多是零星散布，需要我们有意识地进行挑选、提炼。但是，也要注意，不能进行猜测，或捕风捉影，要找到其中能基本证明的东西。一般情况下，证明一个素质特征需要两、三处以上的表述。否则，不能说明此人真的具备这一素质特征。

除此之外，面试官应牢记所招聘岗位的胜任素质要求，它是对求职者简历显现的素质特征，与岗位胜任素质特征比对的基本条件。同时，要坚决抛弃仅凭求职者照片或简历中的点滴信息进行猜测的陋习，树立科学推理的习惯，在佐证信息不全或不足以证明某素质特征时，应果断放弃，留待求证，决绝不可能勉强给出结论。