“凡事预则立,不预则废。”培训是需要协调众多的人、财、物的资源才能完成的工作,这里人是最主要的变量,导致培训项目的成败很大程度上受到人的因素的影响。在疫情刚爆发的时候,确实令人措手不及,人员无法集中,无法授课,这对我们的经验、未来的模式、所需的资源都是挑战。
但是我们不能等,培训人是有使命感的,公司养着这么多人,大家毫无行动怎么可以,于是我搜集了当时能联系到的可以提供在线学习资源的供应商,开始进行整合,不等不靠,转变思路应对之前从未遇到的变化。
经过对比,我们最终选择了中欧商业在线的产品,以它们为依托,结合自身的特点进行二次创造,开始了长达10个月的在线项目运营,直到集中面授可以进行为止。值得一提的是,我们委托云学堂运营,在整个实施过程中,学到了很多细节的经验,收益良多。
在项目筹备阶段,我将它分成运营规划、积分规则、职责分工、社群建立、班委赋能五个步骤。
(一)运营规划
当时,运营规划通过在线会议的形式进行,参会人员是项目经理、运营人员和供应商客户代表。通过会议,大家详细研讨了项目实施细则,就可能出现的问题展开共创,各抒己见。在项目方案、计划制订、沟通机制、项目实施推进计划、过程与效果管控、结项和结果整理等方面达成了共识。
(二)积分规则
积分规则的主要目的是营造学习氛围,打造比学赶超的气氛。制定积分规则一般根据项目学习安排去考虑,比方E起学项目,考虑到学习时长近10个月,学习内容有八大模块的24节课程(外加一门公司领导讲话,共计25门)、每个模块结束后有8项行动学习任务、8次学习心得和2次考试测评。
积分规则如表11-4所示。
表11-4 积分规则
学习积分管理规则 | ||||
项目 | 分值(单次核算分数) | 具体内容 | 说明 | 备注 |
线上课程 | 10分/门 | 在线学习 | 完成即获得10分,未完或缺勤不得分 |
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行动学习任务完成得分 | 10分/个 | 作业提交情况 | 完成得10分 | 作业要求详见任务说明 |
行动学习任务导师批阅分(折比) | 10分/个/导师×2 | 作业完成质量 | 2位导师按任务作业完成情况进行评分,班主任进行数据统计汇总70%合格 | 供企业内部参考 |
期中、期末考试 | 20分/次 | 测试正确率 | 按测试正确率进行折算,满分20分,70%合格 | |
学习心得 | 5分/个 | 心得提交情况 | 完成即获得5分 | |
个人附加分 | 详见附加分明细 | |||
个人总得分 | 以上学习项目汇总得分 | |||
组长激励分 | 按照任务分值核算 | 任务完成情况 | 任务督促、导师引导、积分管理、其他加分项目 | 详情见组长岗位职责 |
小组项目总得分 | 小组成员个人总得分总和(含组长) 注:小组最终排名以小组总任务完成率为标准 |
此外,针对个人和组长分别增加了个人附加分和组长激励分两项。
个人附加分如表11-5所示。
表11-5 个人附加分
序号 | 附加分具体内容 | 分值 |
1 | 提供创新运营建议、思路、活动方案被采纳 | 20分/项 |
2 | 优秀学习案例分享、经验分享、择优 | 20分/项 |
3 | 积极参加各项学习运营活动 | 10~20分 |
4 | 完成行动学习任务选修 | 10分×完成个数 |
5 | 对项目做出特殊贡献(由项目委员会认定) | 20分/项 |
6 | 其他(具体由项目委员会认定) | 10~30分 |
组长激励分如表11-6所示。
表11-6 组长激励分
组长职责及相关激励 | ||
项目 | 具体内容 | 分值 |
学习督促 | 1.日常学习通知与提醒 2.收集和整理社群互动中学员的精彩瞬间 3.日常小组群互动、活跃社群氛围、提高学员参与度、问题收集、答疑、反馈等 | 30分 |
导师引导 | 1.跟进组员行动学习任务完成情况,提醒组员打印作业交导师批阅 2.线下提醒导师批阅作业,收集整理评分表,汇总成绩、评语反馈班主任 | 30分 |
小组研讨 | 1.组织小组成员就行动学习任务,开展研讨,沟通交流 2.形成交流记录,提交班主任 | 40分 |
经验分享 | 1.收集小组成员问题 2.积极组织小组成员参加公司资深教授学者的经验分享 | 20分 |
学习积分管理 | 阶段积分换算,形成学员、小组积分表单 | 30分 |
阶段评优 | 获得每阶段优秀小组称号 | 20分 |
组长激励分 | 以上项目汇总得分 |
结合以上积分规则,我们制定了如下的积分管理排行榜,方便跟踪到每一个人,相当于为每一个人都建立一份积分档案。如表11-7所示。
表11-7 学习积分排行榜
学习积分排行榜 | |||||||||
组别 | 姓名 | 个人要求修满总积分≥450分 | 个人附加分 | 个人总得分 | 小组总分 | ||||
线上课25门 满分250分 | 学习心得8个满分40分 | 行动学习任务必修5个,要求修≥120满分 | 期中、期末考试 每次20分,满分40分 | ||||||
时间内学完即得10分/门 | 时间内完成即得5分/门 | 时间内完成即得10分/个 | 质量分10分/个/导师(70%及格)(2位导师批阅折比分数) | 考核满分20分/次(70%及格)(按折比分数计算) | |||||
第一班 |
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第二班 |
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(三)职责分工
一个培训项目涉及很多人,每个人都希望把事情做好,但如果没有良好的组织动员能力,大家各行其是,结果也不会让大家满意。因此,在项目启动前就要针对项目的关键角色进行分工,专业人做专业事情。E起学项目主要涉及的角色有5个,分别是班主任、组长、学员、专家和导师。如图11-5所示。
图11-3 E起学项目涉及的角色
我们为每一个角色都做了明确的职责分工,避免漏项。以班主任职责为例:
负责项目全流程管控,适时提出调整意见。
负责公司—学员—社群运营负责人三方沟通衔接,确保项目顺利推进。
负责日常项目运营事务(数据拉取、积分记录、积分换算、案例收集等)。
负责协助社群运营,提升学员学习积极性。
负责收集学员意见,不断改进及优化。
其他临时突发情况的处理。
(四)社群建立
社群建设是我们的主要抓手,目前经常使用的是微信和钉钉。社群主要功能就是提醒和推动培训事宜,发布通知、做课前提醒、收集餐费、收集培训心得、做效果评估等。在E起学项目中,我们是以微信为主要沟通平台。前期把群码发给大家,组织学员陆续扫码进群,核实人员都到齐后,我们就可以进行相关的运营了,运营以标准化的话术为主,在群里发什么、什么时候发,都要提前做好审核。
学员进群后,我们就发第一条运营信息:
请各位入群后修改群备注“姓名+所在企业”,另外请还未加入小组群的各位尽快扫描邮件附件中的二维码入群,请各位将没有入群伙伴拉入小组群,非常感谢各位的支持!
小组群组建以后,就要进行预热,我们一般采用如下方式进行:
请完成以下三项课前学习任务:
请各小组成员推选出本组组长。
在组长带领下,为小组起个响亮而有创意的名字,并制定一条小组宣言(小组口号)。
请各位组长收集组员照片,并将照片拼成一张“全家福”。
(五)班委赋能
“参与产生承诺”,意思是要相信他人的创造力,只要有合适的舞台,每个人都可以表现得很好。在培训项目里充分发挥班委的作用,人一旦有了组织架构,就会发挥组织的堡垒作用,协助班主任做好班级管理。
(1)选班长的方式
在微信有款“腾讯投票”的小程序,我们选班长时用得比较多,好处就是一目了然,谁当选直接就产生,这是全班都可以参与的一种票选班长的方式。这种方式产生的班长大概率都不错,都是有一定影响力、组织力的人。
如果班长人选不合适、不用心,也可以由班长指派一名副班长协助进行班级管理。有意思的是,班长指派的副部长都比较靠谱,这就从根本上避免了班委不作为。
组长选举结果公布:
各位学员:
大家好!经过大家的积极参与、认真投票后,各个小组的组长名单新鲜出炉了。名单……
未来,相信各组都能在组长的带领下,比学赶超,顺利完成学业,获得好成绩,再次感谢大家的支持!
(2)班委会的组织
为了进一步增强班委的责任感,一定要召开班委会,通过这种形式沟通班长的职责、项目的设计原理、内容和考核方法、对培训项目进行答疑等。
1 班委建群通知。
各位组长:
大家下午好!为了后续更好地开展在线学习,也方便各位组长更好地沟通,现组建新能源LDP在线学习班委群。明天下午14:30分云学堂的同事将为各位组长进行赋能,具体讲解在线学习平台操作、组长积分等内容,时长约一个小时,希望各位组长能够准时参加,感谢各位组长对我们工作的支持。
请各位组长修改群备注为“姓名+所在小组”,以便沟通,感谢各位组长配合。
2 班委赋能会通知。通知有两次,初次通知和提醒通知。
各位班委的成员们,你们的运营官们来了!
大家好,我是本次项目首席运营官,非常荣幸可以和大家一共度过接下来8个月学习运营时光。
我将会和我的运营团队,还有各位班委的成员们共同运营本次为期8个月的LDP在线学习项目,和大家共同学习、共同成长。
作为每个小组最优秀的你们加入了班委的团队,相信大家一定做好了担负起运营好小组学习的重任,不负公司和成员们对大家的期望,为了实现这个伟大的目标,做好我们的项目,明天将会进行第一轮班委会沟通。
请各位准备好亮相:
【姓名】
【盛世美颜环节】请所有人准备好开视频,让我们看见最美最自信的你
【自我介绍】一句话介绍自己
【对本次培训的运营目标】你希望小组成员在你的带领下可以达到什么水平
怎么样?各位,Are you ready?
让我们明天进行第一次线上“班委网友约会”吧。
会前提醒:
各位小组长,记得按照昨天的指示安装会议工具,下午14:30将开始班组长赋能环节,希望大家积极参与。
请各位准备好亮相:
【姓名】
【盛世美颜环节】请所有人准备好开视频,让我们看见最美最自信的你
【自我介绍】一句话介绍自己
【对本次培训的运营目标】你希望小组成员在你的带领下可以达到什么水平