我喜欢一句话:“参与产生承诺。”要想调动一个人的积极性,不能光靠指令,还需要他一开始就置身其中。
首先,在培训运营管理中,学员的课前调研非常关键,通过调研我们能了解到学员的培训准备度;其次,学员也能有表达对培训看法的机会,在态度上对即将要参加的培训产生兴趣。课前调研可以设置如表3-1的科目。
表3-1 课前调研科目
课前调研 | |||
序号 | 题目 | 题目类型 | 备注 |
1 | 现阶段的工作重心是什么 | 多选题,2~3项 | 提前梳理本岗位的重点工作内容 |
2 | 在工作中遇到的最大挑战 | 多选题,2~3项 | 提前梳理本岗位常见的工作挑战场景 |
3 | 本次培训的目标(遵循smart原则) | 填空题 | |
4 | 本次培训课程您最期待 | 多选题 | 提前梳理课程名称及课程纲要 |
5 | 对本次培训还有哪些期待或要求 | 填空题 |