1.阿米巴经营人才培养四步法

阿米巴经营单元划分的大小和多少与经营人才，特别是阿米巴长的数量和质量有关，培养和提拔具有经营意识的人才，不论是年龄和资力，只要有实力就能担当领导。企业要建立人才培养机制，不断加大人才培养力度，经营人才培养分四步。

第一步是给机会。要给年轻人更多的机会，因为很多人是没有机会而得不到成长，给员工一个机会，根据他的能力大小，先给一个小的阿米巴，做到一定程度再给他大一点的阿米巴，过段时间根据潜力再给更大一点的阿米巴。给机会，把机会给员工，让员工在实践过程中感觉到我行。

第二步是树信心。在给机会的过程中，让一部分成功的人慢慢地建立信心。没有哪一个人天生就是经营者，自信是不断积累的过程。让潜力者先经营小的阿米巴，员工积累了一定经验以后再分一个大的、复杂一点的阿米巴，让他们在岗位中得到锻炼，在成功中树立信心。

第三步是挖潜力。要创造环境，特别是授权赋能挖掘员工潜力。有些问题需要员工自己主动去思考，学会思考问题、解决问题，学会用数据去经营分析，学会对数字敏感，这样才能真正挖掘个人的经营潜力，通过差距发展问题，通过差距发现员工解决问题的潜力。阿米巴是从交付到交易，交付只是简单地提供产品数量。交易是提供给你的不仅仅产品数量，还要考虑产品质量，客户的喜好，产品的价格，合格产品数量乘以单价，这就是交易。通过这样经营方式，逐步树立起员工的经营意识，让年轻人的潜力发挥出来。

第四步是建人格。最终我们要建人格，为什么？好人格才能生产好的产品，真正挖掘潜力建立人格是在培养员工经营意识的过程中追求员工物质和精神两方面的幸福，并为人类和社会做出贡献的经营大格局，要提高经营者的人格魅力，提高他职业化的能力和个人的素养。使他真正成为企业的经营业务伙伴，而不仅仅是管理者或者是工作者的角色。

我们通过给机会、树信心、挖潜力、建人格四部曲，最后实现了阿米巴实施过程中的人才培养。

2.阿米巴长的9项必备技能

阿米巴长的数量和质量是阿米巴实施效果的有效保障，每个企业要建立一套阿米巴长的技能标准，因为企业不一样，标准也不一样，一般来讲技能标准有以下几个方面。

第一，拥有独立解决问题的能力。巴长能够自己思考，能够小范围决策，能够及时发现问题，并能够有效解决问题，发现问题是水平，解决问题是能力，如果在经营过程中，遇到问题不能及时解决就会耽误业务的发展，最终会影响单位时间附加值的核算。

第二，在经营过程中要改变思考方式，有微创新。比如经营单元的收入如何最大化，成本费用如何最小化，常规的手段是做到一定程度后就很难再有提升空间了，在这种情况下需要改变思考方式，用点点滴滴的微创新来实现收入最大化，费用成本最小化，这就是改变思考方式的能力。

第三，速度时代，把握机会的能力。增长是由机会增长与业绩增长组成的，企业在不断精益求精的精益生产过程中，业绩增长的潜力会越来越低，而机会增长会变得越来越重要，作为阿米巴长要有洞察机会的能力，要不断发现新的机会来改善现有的经营业绩。

第四，要有持续学习的能力。现在这个社会发展的速度太快，每天更新的内容也多，而且你要不断地获取外部的信息，人与人之间的智商差别不大，所谓的聪明差别，关键是别人比你学习的多一点，或者其他人持续学习的能力比你强一点，在某一方面比你强一点。阿米巴巴长要有持续学习的能力。

第五，正向思维的能力。这种正向利他的思维方式已经跟大家做了很多解释，利他思维在现实中你越利他，越容易成功，反而你越自私越不容易成功，这种利他思维产生的力量是巨大的。

第六，危机处理能力。在经营过程中面对不确定的因素很多，灵活应变的危机处理能力是阿米巴长必备技能，在经营过程中产生问题不必惊慌，沉着稳定进行危机处理。

第七，接人待物的能力。既然是阿米巴长，他一定是带领团队一起努力，带领团队不仅仅靠权威，更是对人性的把握，正确的接人待物会事倍功半。

第八，营销能力。善于营销才能更好地做好经营，因为产品由简单地交付变成交易，要让内部客户或者外部客户不但理解你的产品，更要接受并采购你的产品，这样产品的订单才会越来越多。

第九，积累文化底蕴的能力。阿米巴经营强调的是哲学共有与价值核算的统一，没有正确的经营哲学指导下的经营最后都会扭曲变形，阿米巴长要有“敬天爱人”和“利他”精神，只有这种文化底蕴上孵化出来的能力才是正向能力。